6 月 30 日下午，太湖新城成人教育中心校全体教职工在二楼会议室召开2024-2025第二学期期末工作总结会议，全面回顾学期工作成效，部署社区教育发展规划。会议由校长易平主持。

会上，首先老年大学、培训处、社区教育处、总务处等部门依次作工作总结。副校长钮烨烨从“安全管理、教学机制、文化品牌、教育科研”四个方面回顾总结了老年大学一学期来的工作，他指出老年大学以安全为基、教学为本、文化为魂，重点依托太湖新城老年大学（含菀坪办学点）的18个班级，通过 “三课堂” 教育机制提升教学实效，惠及 337 名学员，办学成果显著，社会效益突出。

培训处主任沈琴芬结合“成人学历教育：规范管理与质量提升双驱动。”和“学校教科研：分层赋能与实践提升相结合。”两项工作进行了简单汇报。培训处坚持求新务实作风，夯实常规管理，强化指导服务职能，为地方经济建设培育人才，同时加强教师培训学习，积极开展校本教科研活动，促进教师教科研能力持续提升。

社区教育处副主任钱芳英聚焦 “队伍建设 + 活动创新”，分享了半年来社区教育工作的开展情况，通过丰富的社区教育内容和形式，如开展世界读书日、家庭教育法宣讲等主题活动，向社区居民传递终身教育理念。同时加强项目、课程开发创新，如编撰《家庭生活赋能老年人》读本，开发《老年气排球》课程获评苏州市优秀课程，《数字艺术 探索多元》游学项目获苏州市第五批游学项目等，从多维度推动社区教育高质量发展。

总务处副主任沈小燕紧扣学校工作部署，筑牢后勤保障与安全防线，梳理了一学期来日常事务管理、项目推进与协调和安全管理工作开展落实、推进情况，提升服务与管理水平，为学校发展提供坚实保障。

接着，党支部书记易平组织开展师德警示教育，重温《新时代教师职业行为十项准则》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，传达中央八项规定精神和剖析“四风”问题，要求全体教职工恪守职业底线，廉洁自律，文明上网，杜绝在校外机构兼职取酬、有偿补课；杜绝在网上发布不当言论，筑牢纪律意识，积极参与社会正能量活动，全方位营造风清气正的教育教学环境，为构建师德师风建设长效机制奠定基础。随后，他全面展示了一学期来学校取得的显著成果，希望全体教职工以师德为基、以责任为翼，共筑社区教育高质量发展新格局；最后布置了暑期相关工作。

此次会议既为学期工作画上句点，更以社区教育为抓手擘画未来。太湖新城成校将以 “服务地方经济建设  提升百姓生活质量” 为目标，持续创新教育模式，促进人人皆学、处处能学、时时可学，为构建学习型社会注入新动能。

（撰稿人：苏州市吴江区太湖新城成人教育中心校  沈琴芬）