实验项目研究作为社区教育中心开展社区教育科研的重要载体，是探索社区教育规律、促进社区教育发展的重要抓手，也是社区教育中心高质量发展的重要环节。基于2022-2023苏州市社区教育实验项目的全面展开，9月15日下午，我校召开2022-2023苏州市社区教育实验项目研讨会，梳理实验项目研究脉络，推进落实实验项目的各项工作。校长易平、副校长施小红以及实验项目组全体成员参加了会议。会议由社区教育处副主任钱芳英主持。

研讨会上，钱芳英老师对本次社区教育实验项目《推进区域内老年人智能赋能项目的实验》的实验目标、实验内容、实施步骤、具体措施、实验阶段时间节点等各项情况做了整体说明。钱老师针对以往实验项目研究中存在的“过程与方法不规范、内容与结构不科学”等现象，要求大家戳力同心、出谋划策，通过细致、有效的过程化管理，切实推动实验项目的研究工作。参会人员积极发言，从实验项目实施的课程内容、实践操作阵地的选择、实验成果的呈现方式、撰写读本的深度、广度等方面进行了深入的讨论并提出了诸多建议。

最后，易平总结发言，他充分肯定了实验项目组前期开展的各项工作，对实验项目后续工作的展开提出了更加严格的要求，特别强调要进一步加强实验项目的宣传力度，要深入社区、村进行调研、走访，切实做好实验项目的资源整合，要制定有针对性、可操作性的实施计划，并严格按照计划的时间节点开展实验项目的各项工作，要求项目组成员要在基础性研究和实践性研究并存的情况下，发挥团队优势，优质化、特色化地推进实验项目的各项工作。

此次研讨会，进一步明确了实验项目的方向，加强了项目组成员实践研究的动力，也坚定了项目组成员顺利完成实验项目的信心。

撰稿：陆玉琴